在中心里，我们经常听到家长说：
“老师，孩子能力较弱，教学进度比较缓慢，能不能让他学多学快点？”
“老师，孩子总是学不会，能不能先跳过这个部分？”
家长们的愿望几乎都是——「不求孩子多优秀,只求他不落后于同龄人。」
找到更高效、能在短时间内提升孩子在成长发育中各项技能的高质量课程，成为越来越多家长所关心的命题。
一般来说，具有循证实践依据的有效方法和干预策略，大都是以ABA行为原理为基础的。
那么为了帮助孩子们能够有更快、更好的成长，东方启音匠心推出全新高端定制化儿童训练课程——ABA Plus ！
ABA Plus，是东方启音在ABA教学策略基础上，提供集个性化课程设计、实时在线监测、持续化评估为一体的课程体系。
新推出的ABA Plus 究竟有什么特别之处？又和其他课程，有什么区别？
9月12日（周日）上午9点30分，我们邀请到了BCBA东方启音ABA临床治疗教学总监Tracy yip、东方启音ABA临床治疗教学副总监杨泽仪、BCBA东方启音主管治疗师吴璇，来到东莞南城中心，向家长们讲述“什么是高质量ABA课程”！
专家介绍
Tracy Yip
BCBA东方启音ABA临床治疗教学总监
香港教育局特殊教育特邀讲者；
公开大学及浸会大学导师，提供多元化的学习课题讲座；
自2014年起，每年受邀参加行为分析师协会国际会议；
拥有10年以上针对儿童和青少年的自闭症、多动症和其他发育障碍工作经验。
杨泽仪
MA东方启音ABA临床治疗教学副总监
香港中文大学硕士，内部高级培训师；
超过8年的教授有特殊教育需求孩子的经验，临床干预及评估案例3500余名；
擅长自闭症儿童语言行为及行为问题干预，负责自闭症儿童的干预及治疗师培训。
吴璇
BCBA东方启音主管治疗师/评估师
应用心理学硕士，持有二级心理咨询师证，在促进儿童心理及家长成长方面积累了丰富的实践经验，擅长处理言语、行为、情绪、多动、注意力不集中、人际交往等各类儿童发展问题。
完成香港启智认知及逻辑表达培训，美国言语发音训练培训一级、二级证书，累积发育迟缓、自闭症、脑瘫、唐氏综合症及其他特殊儿童言语病例数百例。
内容概要
干预训练如何少走弯路，让进步快一点？
个性化干预方案如此重要，如何制定？
选择干预方案应注意什么?
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